Mezi červencem a říjnem 2024 se konalo několik online setkání se zástupci projektu VOCE. V návaznosti na tyto diskuze bylo zorganizováno prezenční setkání, které proběhlo 15. října 2024 ve Velké aule naší školy. Setkání, které se uskutečnilo od 8:00 do 10:00, zahrnovalo učitele z týmu Volta a tři konkrétní třídy: 3AC, 3AGR a 4AGR.
Cílem iniciativy bylo shromáždit informace, články a úvahy týkající se klimatických změn, které by byly relevantní pro studenty. Po krátkém úvodu, který vedli přítomní učitelé environmentální chemie, byla zahájena činnost zaměřená na zvyšování povědomí o tomto tématu. Byly použity dvě specifické výukové metody: brainstorming, následovaný aktivitami kooperativního učení.
Studenti byli rozděleni do skupin, z nichž každá se zaměřila na konkrétní téma. Pomocí svých osobních zařízení vyhledávali digitální materiály a spolupracovali na dosažení cílů a splnění zadaných úkolů. Tento proces umožnil studentům rozvíjet kritické myšlení, schopnost řešení problémů a sociální dovednosti, přičemž zároveň zlepšili svou schopnost týmové práce. Kromě toho si zdokonalili jazykové dovednosti analýzou zdrojů v původních jazycích.
Během aktivity učitelé monitorovali skupiny, aby zajistili, že se všichni studenti aktivně a svědomitě zapojí. Témata a problémy identifikované studenty byly nejprve zaznamenány pomocí šablony poskytnuté portugalskými kolegy. Následně byly informace převedeny do sdíleného Google formuláře, který připravili ti samí kolegové.
Tým Volta vybral 10 témat, která nejlépe odrážela cíle projektu, a zaslal je koordinátorovi Smascherati spolu s touto zprávou.
Paralelně studenti pracovali na tvorbě log projektu. Pod vedením a dohledem svého učitele grafiky navrhli obrázky, které zachycovaly podstatu názvu projektu. Loga byla nahrána na platformu Discord, kde studenti a učitelé zapojení do projektu hlasovali pro své oblíbené návrhy.
Tým Volta pokračuje v pravidelných online setkáních, aby monitoroval pokrok a zajistil úspěšnou realizaci každé fáze vyžadované projektem.